Formación S3000L:
Modelización de los datos de las versiones 2.0 / 2.1
Presentación de la formación S3000L
Índice de satisfacción del cliente 2025
La S3000L es un estándar internacional para el proceso de Análisis del Apoyo Logístico (ASL), componente esencial del Apoyo Logístico Integrado (SLI).
S3000L: «International procedure specification for Logistics Support Analysis»
La S3000L define los requisitos generales relativos al apoyo integrado de los productos, a la gestión de la configuración y a las actividades de análisis necesarias para el análisis del apoyo logístico a lo largo de todo el ciclo de vida de sistemas técnicos complejos. Estos sistemas, a menudo caracterizados por su larga vida útil y sus importantes necesidades de mantenimiento, incluyen productos industriales, aeroespaciales y de defensa.
Las especificaciones S-Series se basan en un entorno informático similar: una modelización en UML 2.0 y un formato de intercambio en XML 1.1.
Este módulo de formación se basa en: el SX002D Common Data Model, la especificación SX004G Unified Modeling Language (UML) model reader’s guidance, la especificación SX005G S-Series ILS specifications XML schema implementation guidance, y los modelos UML y los distintos esquemas XML (XSD) proporcionados por las S-Series.
El módulo presenta la especificación S3000L en el contexto del pack S-Series.
Opiniones de los participantes
¡Gracias por esta formación tan enriquecedora! Su experiencia, su claridad en la explicación y su disponibilidad han hecho que el aprendizaje sea especialmente agradable y estimulante. Estoy encantado de haber tenido la oportunidad de participar en esta formación.
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Nuestras sesiones de formación 2026
Público, requisitos previos y modalidades
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Accesibilidad
4D CONCEPT se compromete a ofrecer acceso a la formación a todos los públicos. Nuestros centros disponen de acceso para personas con movilidad reducida y nuestros equipos se encargan de acompañar de la mejor manera posible a los participantes con discapacidad, sea cual sea, a lo largo de su itinerario formativo.
Póngase en contacto con nuestro referente de discapacidad en la siguiente dirección psh-accueil@.4dconcept.fr para estudiar su solicitud y su viabilidad de la mejor manera posible.
Objetivos de la formación
Al finalizar la formación, habrá abordado los siguientes temas:
- Método de modelización de los datos ASD S-Series (UML)
- Formalización de los intercambios de datos ASD S-Series en formato XML
- Elementos de lectura para iniciarse fácilmente en la S3000L
Y sabrá concretamente:
- Modelizar (UML) datos S3000L
- Formalizar una BASL sencilla
- Generar un archivo XML S3000L sencillo
Habrá:
- Una primera experiencia en la implementación de un caso práctico de intercambio de datos (mensaje XML)
Programa detallado S3000L
1. Presentación general del paquete normativo S-Series
- Alcance funcional
- Interacción de las especificaciones
- Planificación de desarrollo
- Organización
2. El Common Data Model
- Constitución / historia
- Versión del Block Release
- Intercambio XML y esquema XML (XSD)
3. Modelización UML
- Principio básico: las primitivas, las relaciones y las interfaces
- La implementación funcional: las unidades funcionales, use case y mensaje
- Las nociones particulares de las S-Series: los breakdowns, las especializaciones, los base object, los project specific attributs
4. Uso de Enterprise Architect
- Navegación y lectura de los diagramas
- Gestión de tags y de templates
- Los valid values, los filtros, la generación de documentación y las tablas de mapping
5. SX0005G: Los intercambios de datos XML 1.1 S-series,
- Los esquemas XSD,
- El uso de una herramienta como Altova XMLSpy u oXygen,
- Los Complexe Type, los Attributs,
- Los Uid/Uiref, los valid values,
- Los project specific attribut, el parsing
6. Ejemplos de implementación
- Un método de implementación de mensajes: ejemplo del capítulo S5000F
- Implementación de un caso concreto sencillo
- XSLT: Paso de MIL-STD-1388-2B a S3000L 1.1
Modalidades de evaluación:
La evaluación de los conocimientos adquiridos será realizada por el formador al final del curso.
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